Официальный сайт университета имени А.И. Герцена | Лаборатория педагогических и медико-биологических проблем физической культуры и спорта
Лаборатория педагогических и медико-биологических проблем физической культуры и спорта
19 октября 2012 02 октября 2012 01 октября 2012 25 июня 2012 15 июня 2012 14 июня 2012 07 июня 2012
26 июля 2012 22 июля 2012 20 июля 2012 17 июля 2012 16 июля 2012 14 июля 2012 13 июля 2012
Лаборатория педагогических и медико-биологических проблем физической культуры и спорта
Научно-исследовательская лаборатория (НИЛ) Педагогические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта Заведующий лабораторией Шансков Михаил Алексеевич , кандидат биологических наук, отличник физической культуры и спорта. Основные научные результаты, полученные в 2011 году : Проведенное исследование показало, что между студентами очной и заочной форм обучения имеются существенные отличия в мотивационной сфере. По всем исследованным показателям студенты-заочники демонстрируют отчетливо значимую профессионально направленную позицию. Любовь к детям и интерес к педагогической деятельности являются для них осознанным выбором, что подтверждается высоким процентом работающих в области физкультурно-педагогической деятельности. Работа в области педагогической деятельности накладывает отпечаток на мотивационную сферу у студентов-заочников. Как показали исследования, процент заочников, работающих педагогами и обучающихся на факультете физической культуры, достигает 80 %. В то же время большинство студентов дневной формы обучения, либо работает не по профессии, либо не работает совсем. Однако, имея возможность активно заниматься спортом, они не проявляют к этому интереса. Динамика показателей мотивационной сферы выявила у студентов млад-ших курсов (1 и 2-го) дневного обучения негативную тенденция, связанную со снижением исследованных нами показателей мотивации к физкультурно-педагогической деятельности. Очевидно, что необходим мониторинг эти показатели на последующих курсах обучения. Это позволит оптимизировать учебный процесс путем увеличения вариативности основных образовательных профессиональных программ подготовки специалистов физической культуры. В этом аспекте, полученные результаты могут быть использованы для системы оценки качества образовательного процесса специалистов в области физической культуры. Инженер А.И. Напалков проводит исследование мозгового кровообращения у студентов РГПУ им. А.И. Герцена Исследования в 2010 году проводились по теме Разработка методов экспресс-оценки мотивационной сферы, психологического состояния и межличностных отношений студентов педагогического вуза . Цель исследования : Разработка и апробирование экспресс-методики для исследования мотивационной сферы педагогов в области физической культуры. Для решения поставленной цели исследования был разработан опросник мотивации к физкультурно-педагогической деятельности (МПФД). Исследование показало, что физкультурно-педагогическая деятельность накладывает определенный отпечаток, формирующий личность педагога в соответствии с требованиями данной сферы и в тесной взаимосвязи с характерными для нее мотивациями. Ведущими мотивами у студентов факультета физической культуры являются любовь к детям и интерес к спорту . Интерес к педагогической деятельности занимает третье место по значимости среди изученных нами мотивов у большинства студентов. Практическая ценность результатов исследования: данная экспресс-методика для исследования мотивационной сферы педагогов в области физической культуры может быть использована для дальнейшего применения как у студентов факультетов физической культуры в лонгитудинальных исследованиях, так и учителей физического воспитания, тренеров детских спортивных школ и ряда других смежных профессий. Результаты исследований представлены в 7 научных публикациях.
Последнее изменение: 28 декабря 2011 г. в 13:29:38 MSK Автор: Тарасов Александр Михайлович
26 июля 2012 26 июля 2012 25 июля 2012 16 июля 2012 13 июля 2012
Техническая поддержка , 2007
source
Комментариев нет:
Отправить комментарий